網紅的藏寶箱【寫作沒有「人味」，先破三味才能找回人味】
昨晚最後一堂寫作課，我還是讓同學們練習重點力。就是運用便利貼的方式，歸納收斂討論自己六堂課的實作心得。
我很重視一位已有五年記者經驗的學員，他到底學到什麼？學員的問題是被主管說「沒有人味」，他很努力學習，讀了很多寫作書，甚至讀了知名記者寫的《像我這樣的一位記者》，希望從書中獲得突破。
但是一直無法突破，因此每週晚上來學寫作。我對他的要求特別嚴格，改稿跟寫作建議特別仔細說明，哪裡沒人味，要怎麼改善。
人味是什麼？如果用對比的方式來說明，沒有人味就是文章很乾澀，咀嚼起來沒有太多豐富的滋味。另外是沒有梳理過的「雜味」，以及華麗空泛的文字、卻無法打動人心的「假味」。
文章要有人味，就要先清除乾味、雜味與假味，才有可能引發讀者的感受與共鳴。
昨晚心得分享時，他發現自己的突破、找到了答案。之前因為工作忙碌，只關心工作本身，忽略自己內心的感受與對周圍人事物的好奇心。
例如我出了一個寫作題目，是談自己的經驗想法，他坦承自己想很久，竟寫不出來，才驚覺很久沒有關心自己的感受，忽略很多生活的事情。
後來他寫了自己身為記者與母職角色之間的衝突與掙扎，到底什麼才是完美的媽媽？如果母親本身不快樂，小孩也不會快樂，要如何成為一個快樂的母親，才是她體悟到母親角色的重點。
這篇文章讓我跟同學都非常感動，是充滿豐富滋味、引發共鳴與思考的文章。
我記得每次寫作過程中，我只要看到他有「人味」之處，就特別提醒與鼓勵，但看到段落沒有太深入內容時，就一再指出，這裡就是沒有人味，需要再補足什麼內容。
他發現自己採訪的重點只停在表面，缺少再深入挖掘的習慣，現在因為重視自己的感受，也重視他人感受，問問題會追問更深入，文章也開始立體有人味了。
我在第一堂課有跟他說，問題不是讀了多少寫作書，而是採訪時少了什麼素材，導致於產出時，內容不夠深入，相對「人味」就不足。
最大問題主要出在採訪的內容與能力，而不完全是寫作。
另外，雜味與假味的破除，在於有思考力與組織力。
我教了化繁為簡的寫作方法。例如「魚頭句」與結構力，幫助他在構思文章時，會快速掌握要寫出的重點，寫作上更簡潔，產出也比較有品質與效率。
如果沒有深入思考、組織能力與好奇心，寫作就只是表象技巧，看似好看，思想卻很薄弱，一下就被看穿了。
我很開心學生有了自己的「人味」，自己先有感受能力，能夠具體描述出來，而非雜亂無章的「雜味」，或是一堆空洞文字堆砌的「假味」，才能引發讀者的感受與共鳴。
這就是人味，呈現人間多采多姿的味道。
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